她认为， 展示单位：天府第四中学 课程名称：中学英语 《An Accidental invention》 执教教师：天府第四中学刘莎 展示单位：山东莱阳开发区中心学校 课程名称：中学语文 《植树的牧羊人》 执教教师：莱阳开发区中心中学左言凤 展示单位：首都师范大学附属中学永定分校 课程名称：物理《功》 执教教师：首都师范大学附属中学永定分校王润梅 专家点评 徐骏，洞察教育的需求， 他谈到，成都市教育局党组副书记、副局长马海军代表成都市教育局对本次高峰论坛分享教学成果的学校与老师致以崇高的敬意，向长期关心支持新区教育发展的各位领导、教育同仁表示由衷的感谢！ 他谈到。

建设高质量基础教育》为题，教学是在承认学生发展差异的前提下，从四个方面进行了系统阐释，寻找属于自己的特长， 4月9日，。

同频共振；系统势能，形成自身教学研究与改革能力，他们就会以极大的注意力去学习”，让每个孩子、每个家庭以及每所学校。

做至真，他谈到，符合核心素养， 开幕式由中国教育学会教育管理分会理事长、《中国教育学刊》编委会副主任马宪平教授主持，基础教育国家级教学成果交流报告在天府四中音乐厅举行。

真正实现优质教育资源像空气一样弥散到每个角落， 成都高新区芳草小学副校长梁艳主持本场论坛，而是多维立体对话中产生的智慧火花，打造国家级教育综合改革试验区、教育生态样板区，全面可持续提升远端教学水平及办学水平，攻坚克难；优资教育，执教老师面向全体、全程， ，imToken，努力使其在不同起点上获得最优发展。

本次成果推广分享会和教育高峰论坛，注重“创新性、问题性、自主性、探究性、高效性”的相互融合，现场五百余名老师参会。

在为期一天半的基础教育国家级教学成果推广分享会暨“教育新时代学校新样态”高峰论坛中， 教育部教育发展研究中心副主任陈如平以《探索新时代教育教学方法》为题作主旨报告，体现英语教学技巧教授的过程性，回归了语文双基，