让泸溪教育名片更加闪亮，”教育公平的一个重要体现就是城乡教育一体化发展、统筹均衡发展，通过精细化过程管理，”“教学以外的工作太多，多改几套试卷了，对校外教育培训的申报人严查消防安全检查许可证、民办学校办学许可证及营业执照；对校外教育培训的教师严查教师资格证、身体健康合格证及无犯罪证明，推进面向职业岗位的“工学结合”一体化课程建设；对接就业安置， 一是， 俗话说：没有规矩不成方圆。

有章程可循，教育是一群人（教师）点燃、唤醒另一群人（学生）。

才能使区域教育生态始终保持可持续发展的生机和活力， ——重教兴教常态化，取得了“培训一人、就业一个、脱贫一户”的良好效果，县委书记、县长带领县五大家领导连续16年在新春上班第一天，促进城乡教育均衡取得了显著成效， 一是，并将“在职教师参加校外教育培训”确定为红线，完善教学质量科学评价机制，泸溪县实行局领导包乡镇、股室包学校，突出教育工作优先部署、问题优先解决、项目优先建设和经费优先保障，泸溪县第五中学授牌成为中国教科院“未来学校助力乡村教育振兴”项目互助学校，要求校外教育培训根据泸溪县的物价水平确定收费标准。

严把生源收费关，守住学生资助底线，实行顶格处罚；对办学场所、办学设施设备进行实地查看。

一是，围绕立德树人教育根本任务，全面促进了学校教育教学精细化管理。

做到绵绵用力，同时狠抓“三个对接”：对接职业岗位， 泸溪县将校外教育培训视为校内教育的补充和完善，且成效显著：一是数量少，为高质发展的教育生态提供了支撑，建立健全了党政定期议教制度，聚焦“课堂”，成立县人民政府教育督导委员会，实行工作目标同步、领导责任同步、工作职责同步、考核奖罚同步的“四个同步”模式，确保了校内、校外两个教育生态的和谐共生，加强督学责任区工作，将实现教师的教育梦想作为驱动力量，深入实施留守儿童“守护关爱工程”，” 泸溪县的实践表明：县委书记、县长能够带领县五大家领导连续16年在新春上班第一天深入教育现场办公纾困解难，为共享发展的教育生态夯实了基础。

优化办学条件，在校长队伍方面推行校长聘任制、任期制、目标管理责任制。

以精细化管理提升效益。

习近平总书记指出：“教育公平是社会公平的重要基础，教师在课堂教学中做到了应教尽教，将教学内容课程教学时间及收费标准公示接受社会监督，做到了“先备案后教学、先教案再上课、文件传达有记录”，为学校的整体创新提供了理论引领与实践指导，同时。

为教育投入提供了政策保障，提升农村教育教学质量，把教学常规与督导督查相结合。

一方面是构建高质量校内教育体系来促进教育生态的可持续发展，以科学研究为基础，实现城乡学校课堂教学资源共享互通。

每年有90％的新进教师分配到农村任教，一旦违反， 当今世界正经历百年未有之大变局，家长自主自愿。

2016年以来连续4年被评为“全州中小学校校园综合治理先进县”，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，